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其中一个应聘者的自我介绍像读履历书一样枯燥乏味,另一个应聘者的自我介绍却像一分钟小说一样富有才华和幽默。所以,最好避免使用技术性的词语或艺术名词,并少用带有特殊意义的平常字眼,尤其是对一般听众演讲时。而凭借需求层次理论而闻名世界的心理学家马斯洛,这个研究路数颇为另类的学者,他的另一项重要工作,是研究人类历史上最伟大人物的共同点,从而得出非常有启发性的结论,告诉我们“自我实现者”的一系列特质。 在另一领域,创新设计的顶级公司1020十分热衷于研究“极端用户”,用以激发全新的创意,来解决异常棘手的难题。 4现实问题的另一个特征是,它常常瞬息万变、变幻莫测。 尤其在风云变幻的商界竞争中,变化的节奏以天、以小时、以分钟计,快得令人窒息。如果使用矩阵方法,我们可以采用如下三个步骤:1.抽象出尽可能完整的分解问题的维度(比如产品的最终形态无法穷举,但是决定产品形态的抽象维度可以穷举〕;2对每一维度,通过取反、细分等操作,找出尽可能多的表现值,以构成维度矩阵;3在维度矩阵中不同维度的表现值之间尝试建立各种组合。 第一步,我们要尽可能多地提取出定义一块饼干的维度,这些维度是我从上面提及的五种经典饼干(奥利奥、百奇、丁中0面包干、咸味苏打、好多鱼)中提取出来的:口味:巧克力味(普遍〕、牛奶味(普遍〕、蛋奶味(丁中。 面包干〕、抹茶味(百奇〕、草莓味(百奇〕、芝麻味(苏打〕、海苔味(苏打、好多鱼〕、烧烤味〔好多鱼〕。 结构:单层(苏打〕、夹心层〔奥利奥〕、外涂层厚(丁中0面包干〕、外涂层薄〔好多鱼〕。 脆度:酥脆(苏打、好多鱼〕、香脆〔奥利奥、百奇〕。 造型:圆饼形〔奥利奥〕、方形(丁中0面包干〕、细棒形(百奇〕、拟物造型〔好多鱼〕、多造型混合〔好多鱼〕。因此设计式操练的好处,就是迫使学习者为了解决某一个现实的问题,综合性、创造性地调用知识。事实上,当人在解决现实问题时,更依赖于隐性的知识和隐性的推理。 行动科学的另一位大师唐纳德.舍恩认为,“三思而后行”并不一定正确,很多时候甚至可以是“行动先于思考”的,因为“人们的机智行动是高度技巧及复杂推理而形成的,而其中绝大多数又都是隐性的”,因此在行动之后反思,可能会反过来发展我们的认识。无论使用哪种模式,在实现目标的过程中,都可能会使我们每天都觉得压力很大,忧心忡忡,甚至感到心力交瘁。意大利文学家卡尔维诺写过一篇著名的文章《为什么要读经典作品》,在这篇文章中,他这样定义经典作品:“一部经典作品是一本每次重读都好像初读那样带来发现的书。推理一优势转化为胜势的步骤是什么。 假说一我的劣势是不是也可能成为一种“优势”。“下面我通过一个整体模板来示范逻辑思维模板的具体应用技巧。 该模板的具体思维流程是:定义一'划分一概括一判断一推理一假说一体系。

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5代表具体(郎:60,指绩效考核要切中特定的工作指标,不能笼统;从代表可度量,指绩效指标是数量化或者行为化的,验证这些绩效指标的数据或者信息是可以获得的;八代表可实现(八1130414,指绩效指标在付出努力的情况下可以实现,避免设立过高或过低的目标;队代表现实性(认!!土4,指绩效指标是实实在在的,可以证明和观察;绩效指标是与本职工作相关联的;丁代表有时限(丁11 注重完成绩效指标的特定期限。实践练习1.统计你每天关注的信息所包括的领域,去掉其中价值不大的,最终保留3—5个最有意义的信息领域。 2为你所关注的领域,选取3个最有用的信息渠道来源,并写下这样选择的原因。 3在你确定关注的领域中,最近最值得你关注的一件事是什么。 4你的有效信息渠道中,阅读足够多有价值的事实报道或介绍。 5借助适当图像,将你所了解到的信息表达出来。 6基于上面的已知信息,你现在最大的疑问是什么。对木桶来说,这句话千真万确,可并没有人证明为什么用木桶来类比人时它仍然是成立的。如果把每条思路都作为要点,就会导致没有机会扩展其中任何一条。演讲活动情况复杂,很多因素能引起演讲者的情绪波动和情感激动,或欢愉,或兴奋,或恐惧,或忧虑。而在荒野求生模式中,你无所依凭。又如临什么帖,学什么体,用什么纸,有什么一定之规吗。而要做到这一点,有个关键的操作要领是:不要满足于完成“标准动作”。 大多数领域的钻研,都有一套通行的教育或者培训方法,里面会规定很多练习的“标准动作”,学习并完成这些“标准动作”当然是基础,但还远远不够。这个任务极大地激发了同学们的创造力,他们想出五花八门的主意,去完成这个挑战:最后,获胜队竟然赚到了650美元,各队的平均利润率也达到了4000。 —个小组的做法是在学生宿舍门口支一个摊位,免费检测自行车轮胎的气压,如果充气则收取一美元的费用,结果发现同学们不仅频频光顾,而且对这项便民措施非常感激,于是这个小组在一小时后改变策略,把固定收费变为自愿付款,结果营业额提升更快,最后赚了几百美元。 还有个小组更绝,干脆把3分钟的。

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